KPC 1101-0

Brief

Psychology is a human science, and its subject is human being. Therefore, we study in everything about human, including perception, cognition, emotion and interpersonal interaction. In this class, we will focus on Intelligence, motivation, personality, stress and health, mental health, emotion, and social influence. hope you enjoy the journey for human life.

Description

Course keywords: Emotion and Stress(情緒與壓力), Social interaction (社會互動), Intelligence(智力) 一、課程說明 你是否曾經好奇過我們是怎麼認識這個世界呢?為什麼我們可以看見、聽見、和家人說話、運動、品 嘗美好的食物、哀傷、開心和生氣等等。其實心理學是門生活的科學，每天早上醒過來，所見、所 聽、所聞和所想等等，一直到晚上入睡時，都是心理歷程運作的結果，這是一個探索自己內在的好 時機，藉著課堂中的閱讀、活動體驗、分享和練習等，幫助你了解自己更加適應生活，體驗心理學 的美好。 二、指定用書 Discovering Psychology: The Science of Mind 4/E 2022 (Asia Edition) 作者：Cacioppo/Freberg/Cacioppo ISBN：9789814986281 年份：2021 三、參考書籍(References) 1.謝伯讓 (2016) 大腦簡史。 貓頭鷹出版社。 2.洪裕宏 (2016) 誰是我？意識的哲學與科學。 時報出版社。 3.飛利浦。金巴多。(2014) 路西法效應：在善惡的邊緣了解人性（修訂版）。商周出版社。 四、教學方式(Teaching Method) 1. 講座 2. 文獻閱讀和賞析 五、教學進度(Syllabus) 1. 02 / 13 情緒心理學 2. 02 / 20 動機 3. 02 / 27 228放假 4. 03 / 06 學習:古典制約 5. 03 / 13 學習:操作制約 6. 03 / 20 記憶:短期到長期記憶(線上課程) 7. 03 / 27 記憶:遺忘與強化記憶 8. 04 / 03 民族掃墓節 9. 04 / 10 期中考 10.04 / 17 思考和語言 11.04 / 24 智力 12.05 / 01 一生的發展 13.05 / 08 性格與自我 14.05 / 15 態度改變 15.05 / 22 人際吸引 16.05 / 29 期末考 17.06 / 05 繳交期末報告(個人文獻賞析) 六、成績考核(Evaluation) 課堂表現(點名成績與隨堂考試) 20% 期中考 30% 期末考 30% 文獻賞析(五篇其中選擇一篇進行閱讀和賞析)作為個人期末報告 20% 個人期末報告(字數800-1200字以內，A4，單行間距，內容應包含:文章簡要介紹，不得超過300 字，閱讀後心得和生活實踐) 1.Bargh, J. A., & Ferguson, M. J. (2000). Beyond behaviorism: on the automaticity of higher mental processes. Psychological bulletin, 126(6), 925. 2.Feher, A., & Vernon, P. A. (2021). Looking beyond the Big Five: A selective review of alternatives to the Big Five model of personality. Personality and Individual Differences, 169, 110002. 3.Taanila, A., Murray, G. K., Jokelainen, J., Isohanni, M., & Rantakallio, P. (2005). Infant developmental milestones: a 31-year follow-up. Developmental medicine and child neurology, 47(9), 581-586. 4.Hamby, A., Daniloski, K., & Brinberg, D. (2015). How consumer reviews persuade through narratives. Journal of Business Research, 68(6), 1242-1250. 5.Rimé, B., Bouchat, P., Paquot, L., & Giglio, L. (2020). Intrapersonal, interpersonal, and social outcomes of the social sharing of emotion. Current opinion in psychology, 31, 127-134. 七、可連結之網頁位址 1.帕夫洛夫的實驗: https://youtu.be/AJNKUcM-BN4 2.露西法效應: https://youtu.be/Ariur3lG88M

Prerequisites

Timetable

Scores

Average Percentage 79.13

Std. Deviation 9.3

Remarks

此為16週課程；先修科目為「普通心理學一」；加退選期間欲加選者請透過加簽系統辦理。

Restrictions

【上學期原修普通心理學一KPC 110000(李昆樺老師)同學選課優先,第3次選課起開放】

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization